National Institute of Educational Planning and Administration | NIEPA
प्रो. सांत्वना जी. मिश्रा
प्रोफेसर
शैक्षिक योजना विभाग
विशेषज्ञता: शैक्षिक मनोविज्ञान, मात्रात्मक तकनीकें, शिक्षा में योजना
santwana[at]niepa[dot]ac[dot]in

प्रोफ़ेसर सांत्वना जी. मिश्रा एक शिक्षिका और शोधकर्ता हैं, जिनका सफ़र एकेडमिक उत्कृष्टता और शिक्षा के क्षेत्र में समर्पित योगदान से भरा रहा है। वह नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ़ एजुकेशनल प्लानिंग एंड एडमिनिस्ट्रेशन (NIEPA) में एजुकेशनल प्लानिंग विभाग में प्रोफ़ेसर और नेशनल सेंटर फ़ॉर स्कूल लीडरशिप (NCSL) की फ़ैकल्टी-इन-चार्ज हैं। फ़िज़िक्स और शिक्षा में मास्टर्स डिग्री और शिक्षा में Ph.D. करने वाली प्रोफ़ेसर मिश्रा के पास इस क्षेत्र में अठारह वर्षों का विविध और समृद्ध अनुभव है। उन्होंने अपने एकेडमिक सफ़र की शुरुआत डॉ. बी.ए.एम. यूनिवर्सिटी, संभाजीनगर, महाराष्ट्र के शिक्षा विभाग में एक प्रतिष्ठित फ़ैकल्टी सदस्य के रूप में की थी। डॉ. मिश्रा की शोध रुचियों में शैक्षिक मनोविज्ञान, शैक्षिक योजना और शिक्षण-सीखने की प्रक्रिया में सुधार शामिल है। उनकी इस बौद्धिक जिज्ञासा के परिणामस्वरूप राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय पत्रिकाओं और पुस्तकों में 50 से अधिक शोध पत्र प्रकाशित हुए हैं, जिन्होंने उन्हें एकेडमिक चर्चाओं में एक महत्वपूर्ण योगदानकर्ता के रूप में स्थापित किया है। शोध पद्धति, मात्रात्मक तकनीकों और शैक्षिक मनोविज्ञान में कुशल होने के नाते, वह विभिन्न प्रतिष्ठित राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय पत्रिकाओं की समीक्षा समितियों में सेवा देकर एकेडमिक समुदाय में सक्रिय रूप से योगदान देती हैं। उनके एकेडमिक सफ़र में यूनिवर्सिटी रैंक होल्डर होने का गौरव भी शामिल है, जो उनकी असाधारण एकेडमिक उपलब्धियों का प्रमाण है। डॉ. सांत्वना जी. मिश्रा की वैश्विक भागीदारी कई राष्ट्रीय और अंतर्राष्ट्रीय मंचों पर देखी जा सकती है, जिसमें अमेरिका, यूके, जापान और श्रीलंका में उनकी उल्लेखनीय उपस्थिति शामिल है। इन मंचों के माध्यम से उन्होंने अपना शोध कार्य प्रस्तुत किया है, जो वैश्विक स्तर पर शिक्षा को आगे बढ़ाने के प्रति उनकी प्रतिबद्धता को दर्शाता है। शिक्षा के भविष्य को आकार देने के प्रति उत्साहित, डॉ. मिश्रा एक रिसोर्स पर्सन के रूप में काम करती हैं और छात्रों तथा फ़ैकल्टी दोनों को इमोशनल इंटेलिजेंस, सॉफ्ट स्किल्स और लीडरशिप में अपनी विशेषज्ञता प्रदान करती हैं। उनके अंतर्राष्ट्रीय अनुभव ने न केवल उनके दृष्टिकोण को व्यापक बनाया है, बल्कि उन्हें नवीन शिक्षण-सीखने के तरीके तैयार करने के लिए भी प्रेरित किया है। परिवर्तनकारी शिक्षा के प्रति प्रतिबद्धता से प्रेरित होकर, शिक्षक शिक्षा, माध्यमिक शिक्षा और व्यक्तित्व गुणों के अध्ययन में उनके महत्वपूर्ण योगदान राष्ट्रीय और वैश्विक स्तर पर शिक्षा में उत्कृष्टता के प्रति उनके समर्पित प्रयासों को रेखांकित करते हैं। फिलहाल, डॉ. मिश्रा 'समग्र शिक्षा' के तहत परिणाम-आधारित ज़िला स्कूल शिक्षा योजना के लिए प्रशिक्षण कार्यक्रमों में सक्रिय रूप से शामिल हैं, जिससे शिक्षा के क्षेत्र में उनका प्रभाव और मज़बूत हो रहा है।